الحياة

في اجراء تعسفي .. مكتب التربية بمأرب يحرم الطالبة مشيرة بحيح من حقها التفوقي … (تفاصيل القصة بالوثائق)

 

الحياة اليمنية – خاص

كشف وثائق حصلت ” الحياة اليمينة” عليها قيام مكتب التربية والتعليم بمأرب بحرمان الطالبة بشيره مقبل سعيد بحيبح من حقها التفوقي بشكل تعنتي بحجة الغش رغم انها لم تغش ابدا  

وشواهد  رئيس اللجنة والإدارة وشهاداتها المتميزة حسب افادت والدها الذي ناشد من خلال ” الحياة اليمنية” وصف الواقعة بالاستهداف الممنهج لحقوق الطلاب لاسيما المتفوقين منهم.

 

وتساءل في سياق مناشدته : كيف يؤتمن امثال هؤلاء في مكتب التربية والتعليم وهم يستهدفون المتفوقين من الطلبه؟!

 

وياشار الى ان هناك تيار يمنع تفوق الطالبات.  ويريد ان تبقى حفيدات بلقيس بدون اي مستقبل تعليمي وحرمانها من حقها ونهب مجهودها العلمي ..فبدلا من دعم الطالبات علميا في محافظة مارب يتم تعمد نهب حقوقهم ومجهودهن ووعود بحل القضيه وكانت هذه الوعود من قبل مكتب التربيه مجرد استنزاف وقت وتمييع للقضيه فقط لاغير …
 

 

ويؤكد والد بشيرة انها من الطالبات المتفوقات ، حيث حصدت الدرجات العليا على طول مراحلها الدراسية، ولم تتنازل عن المركز الأول مع مرتبة الشرف طوال دراستها في المدرسة، حصدت جوائز عدة على مستوى المديرية والمحافظة، وكُرّمت  

من أوائل الصف التاسع في محافظة مأرب كما كُرّمت بشهادات تميز عدة، وداومت على دراستها في الثالث الثانوي وعملت بجد واجتهاد ودخلت امتحانات الثانوية متسلحة بقدراتها، وكانت تنتظر نتيجتها بتحمس وتتطلع لخوض حلمها الجامعي في مجال الطب، لكن ما ان طلعت نتيجها تفاجئت بأنها مبقية في مادة كانت كل درجاتها المتبقية من 95 الى 99 بجهد ذاتي.

 

ويضيف: اصطادتها الأيادي الآثمة بحجة الغش لكي لاتحصل على مرتبة مميزة على مستوى المحافظة، استهدفتها الآيادي العبثية لأنها فتاة مأربية.

اسقطوا المجتهدة المثابرة ونجّحوا النطيحة والمتردية الغشاشين الذين لم يحضروا درسا واحدا في المدرسة.

وختم مناشدته: كتبت هذا اليوم بعد ان فشلت الجهود المبذولة من اشقائها الذين

 حاولوا بكل جهد في متابعة الجهات المعنية فكانت المماطلة واللأمبالاة من مكتب التربية بمأرب في سلوك غريب متبع خلال شهرين من المتابعة.

واطالب برفع قضيتها للأخ محافظ محافظة 

مأرب وان تشكل لجنة للتحقيق من مكتب التربية والمحافظة والشؤون القانونية والكنترول، لحل قضية الطالبة. 

زر الذهاب إلى الأعلى